miércoles, 13 de mayo de 2015

algoritmo (programacion basica)

Planteamiento de problemas del entorno

META DE COMPRENSIÓN
Planteamiento de problemas del entorno

Sesión 1
Desempeño de exploración
Reconoce las diferencias entre algoritmo cualitativo y algoritmo cuantitativo.
Desempeño de aclaración
Ejemplifica los conceptos algoritmo cualitativo y algoritmo cuantitativo.

ACTIVIDAD
Defina qué es un algoritmo.
Elabore un cuadro donde defina que es un algoritmo cualitativo y un algoritmo cuantitativo.
Realice tres ejemplos de cada uno de ellos.
Inserte un video sobre las definiciones y ejemplos anteriores.
NOTA:

ESTA INFORMACIÓN DEBE INGRESARLA A SU BLOG PERSONAL

miércoles, 6 de mayo de 2015

metas

UNIDAD UNO

Hilos
¿Cómo me ayuda la programación en la resolución de  problemas de la vida diaria?

Metas comprensión
1.      Los estudiantes comprenderán  que existen diversas maneras de abordar un problema y plantear soluciones.
2.      Los estudiantes comprenderán  que existe una estructura lógica en la resolución de problemas.

Tópico generativo
Algoritmación: Resolución de problemas
(Pensamiento computacional-2)



Metas
Desempeños de Comprensión
Valoración
Desempeños exploración



N° 1
Sesión 1:
Planteamiento de problemas del entorno
Criterio:
Enumera los pasos necesarios para resolver un problema propuesto por la docente.

Explica a través de un registro por qué es importante tener en cuenta todos los pasos en la resolución de un problema.


ACTIVIDAD
·         ELABORE UN DIAGRAMA DE BLOQUES QUE MUESTRE LOS PASOS NECESARIOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA.

·         REALICE UN DIAGRAMA DE BLOQUES QUE MUESTRE LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA SOCIAL DEL ENTORNO.
·         REALICE EL TRABAJO EN WORD, EXCEL, POWER POINT O PREZI.
NOTA:
ENVÍE LOS TRABAJOS A LA CUENTA DE CORREO: gerardoramirez878@yahoo.com
Guarde la información en su blog personal:
Tema: “Pasos para la solución de un problema”,


miércoles, 29 de abril de 2015

Correos electrónicos, mensajes instantáneos y salas de chat por Bryan Rivas

Este trabajo esta echo en PowerPoint, fue transformado a PDF y fue combertido en youblisher para la comodidad del docente y de los lectores clic en la imagen

CORREOS ELECTRÓNICOS,MENSAJES INSTANTÁNEOS Y SALAS DE CHAT

jueves, 23 de octubre de 2014

REALIDAD AUMENTADA

DESEMPEÑO Reconoce el entorno de la aplicación atravez de la interacción de las herramientas para crear una animación

 actividad

1 cree una cuenta en www.zooburst.com
2 cree una precentacion u animación que aga una descripción suya : gustos, intereses, nombres,  proyecciones personales
3 publique lo en su blog como una entrada

http://www.zooburst.com/book/zb01_544972a0224a9

jueves, 2 de octubre de 2014

VALORACION

DESEMPEÑO: argumenta y valora las actividades planteadas para el primer desempeño teniendo en cuenta los criterios acodados para demostrar competencias básicas para la asignatura

     CRITERIOS

  1. metas y desempeños gif animado  20pts
  2. nedsmarz (3er punto 15pts ) 30 pts 
  3. seguimento del blog 
  4. html 30pts

jueves, 18 de septiembre de 2014

METAS Y DESEMPEÑOS 3er TRIMESTRE

METAS
trasa planes con fundamento dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito 

el computador permite simular fenómenos o procesos que puede se complejos en general en ambientes reales 

DESEMPEÑO

busca y organista información relacionada con la representación gráfica en ordenador para dibujo pictórica y planos técnicos

representa espacios u objetos de forma esquemática y pictórica

crea simulaciones con movimiento basados en principios matemáticos que explican si funcionamiento y su funcionalidad   
 

jueves, 4 de septiembre de 2014

nedsmarz: publica con privacidad


DESEMPEÑO ANALIZA LAS REGLAS QUE DEBE SEGUIRSE AL AGREGAR AMIGOS EN LOS SITIOS DE REDES DE CONTACTO SOCIAL PARA PUBLICAR CON PRIVACIDAD
                                                             
                                                  ACTIVIDAD
1. ABRE TU CUENTA DE ALGUNA RED SOCIAL A LA QUE PERTENEZCA Y ESCRIBE LA CANTIDAD
2. TENIENDO EN CUENTA LOS ARCHIVOS PERFIL 1, PERFIL 2, PERFIL 3, QUE HAY EN TU ESCRITORIO Y SUPONIENDO QUE ESAS PERSONAS TE ENVIARON LA SOLICITUD DE AMISTAD, DECIDE SI LA ACEPTARÍAS ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA PERSONA Y JUSTIFICA POR QUE LA ACEPTARÍAS Y PORQUE NO
3. ELIGE UNA DE LAS TRES CITACIONES DE AMIGOS IMAGINARIOS QUE ESTÁN EN TU ESCRITORIO PARA ESCRIBIR A TUS AMIGOS PARA ALERTARLO POR ALGÚN COMPORTAMIENTO EN REDES SOCIALES
LA CARTA PERSUASIVA DEBE INCLUIR UNA TESIS 3 MOTIVOS PARA SOSTENERLA Y 3 EJEMPLO ESPECÍFICOS PARA DARLE VALIDEZ A CADA RAZÓN . ESTE SE DEBE REALIZAR (EN ARCHIVO DE POWER POINT SE TENDRÁ EN CUENTA LOS CRITERIOS ANTERIORES Y EL DISEÑO )

                                                           SOLUCIÓN
1. 70 seguidores 95 seguidos


2. 
  1.  yo  no aceptaría a Jose por la razón de que esta muy lejos
  2.   yo no aceptaría a kahdeem porque ni conozco en donde vive
  3.   no aceptaría a Santander por que me queda lejos y no tengo los mismos gustos que el
  4.   yo no la aceptaría la invitación de tanicha porque vive lejos
  5.   me gustaría aceptar a mark por los gustos
  6.   no aceptaría a matthew
  7.   no me agradaría aceptar a patrick por los gustos
  8.   no la aceptaría por los gustos y la lejanía
  9.   yo aceptaría a yao ya que a mi me gusta la velocidad

3.

 por favor abrir este enlace : https://www.youtube.com/watch?v=H_v0v70WFaA#t=61



Redes Sociales

jueves, 24 de julio de 2014

VALORACION

DESEMPEÑO:Argumenta y valora las actividades planteadas para el segundo desempeño

                        VALORACIÓN

A. Exploración geogebra (cuadrado) 20 pts.
B. teselado geogebra                         30 pts.
C. mosaico geogebra                         30 pts.
D. publicación ( imágenes 3 )             20 pts.

jueves, 12 de junio de 2014

estrategias

DECEMPEÑO Organisa estrategias para resolver problemas atraves del uso de videojuegos 

1 mantiene el silencio y orden en la sala
2 hace uso de algunos videojuegos del interés del estudiante
3 administra su tiempo para modificar y/o complementar las actividades valoradas para este 1er decempeño

jueves, 22 de mayo de 2014

REPRESENTACION TECNICA

Desempeño 

 Dibuja un sólido en perspectiva isométrica para representar visualmente un objeto tridimensional haciendo uso de las herramientas del software paint.







sábado, 17 de mayo de 2014

CLASIFICACIÓN DEL DIBUJO

CLASIFICACION DEL DIBUJO

Desempeño: Selecciona informacion sobre representacion a traves del uso de herramientas de la red para expresar ideas.
Actividad

  1. Realize una busqueda sobre la representacion tecnica a traves de la historia (caracteristicas e imagenes de cada uno de los momentos).
  2. Descripcion corta de dibujo artistico, dibujo tecnico, dibujo geometrico, dibujo mecanico y dibujo arquitectonico (con imagenes)
  3. La informacion se debe presentar en un archivo de Power Point con diseño (fondo, tipo de letra y sin animacion).
  4. Abrir o crear una cuenta



HISTORIA DE LA REPRESENTACION TECNICA
adopt your own virtual pet!

jueves, 10 de abril de 2014

Desempeño 11: Reconoce el entorno básico del software Google SketchUp a través de la manipulación de este para crear elementos del entorno.  (Semana del 7 al 11 de Abril)