algoritmo (programacion basica)

Planteamiento de problemas del entorno

META DE COMPRENSIÓN

Planteamiento de problemas del entorno

Sesión 1

Desempeño de exploración

Reconoce las diferencias entre algoritmo cualitativo y algoritmo cuantitativo.

Desempeño de aclaración

Ejemplifica los conceptos algoritmo cualitativo y algoritmo cuantitativo.

ACTIVIDAD

Defina qué es un algoritmo.

Elabore un cuadro donde defina que es un algoritmo cualitativo y un algoritmo cuantitativo.

Realice tres ejemplos de cada uno de ellos.

Inserte un video sobre las definiciones y ejemplos anteriores.

NOTA:

ESTA INFORMACIÓN DEBE INGRESARLA A SU BLOG PERSONAL

COMO SOLUCIONAR UN PROBLEMA

metas

UNIDAD UNO

Hilos

¿Cómo me ayuda la programación en la resolución de  problemas de la vida diaria?

Metas comprensión

1.      Los estudiantes comprenderán  que existen diversas maneras de abordar un problema y plantear soluciones.

2.      Los estudiantes comprenderán  que existe una estructura lógica en la resolución de problemas.

Tópico generativo

Algoritmación: Resolución de problemas

(Pensamiento computacional-2)

	Metas	Desempeños de Comprensión	Valoración
Desempeños exploración	N° 1	Sesión 1: Planteamiento de problemas del entorno	Criterio: Enumera los pasos necesarios para resolver un problema propuesto por la docente. Explica a través de un registro por qué es importante tener en cuenta todos los pasos en la resolución de un problema.

ACTIVIDAD

·         ELABORE UN DIAGRAMA DE BLOQUES QUE MUESTRE LOS PASOS NECESARIOS PARA RESOLVER UN PROBLEMA.

·         REALICE UN DIAGRAMA DE BLOQUES QUE MUESTRE LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA SOCIAL DEL ENTORNO.

·         REALICE EL TRABAJO EN WORD, EXCEL, POWER POINT O PREZI.

NOTA:

ENVÍE LOS TRABAJOS A LA CUENTA DE CORREO: gerardoramirez878@yahoo.com

Guarde la información en su blog personal:

Tema: “Pasos para la solución de un problema”,

Correos electrónicos, mensajes instantáneos y salas de chat por Bryan Rivas

Este trabajo esta echo en PowerPoint, fue transformado a PDF y fue combertido en youblisher para la comodidad del docente y de los lectores clic en la imagen

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